Intégration des élèves de Seconde CAP APVA dans le monde de l'entreprise

Les élèves de seconde APVA participent au projet d'intégration des élèves de CAP dans le monde professionnel organisé par la DAET (service du Rectorat) et financé par les fonds sociaux européens.

Dans un premier temps, les élèves se sont rendus en entreprises en janvier afin de découvrir leur fonctionnement. Les élèves de CAP APR ont donc visité le restaurant Flunch à Illzach et les élèves de CAP EVSA se sont rendus chez Poulaillon à Wittelsheim. Un échange privilégié a été organisé avec les salariés autour d'une collation pour favoriser les échanges et permettre aux élèves de découvrir les savoirs-être à adopter dans le monde professionnel.

Cette action s'est poursuivie pendant le stage de février avec des professionnels et les professeurs afin que les élèves fassent l'analyse de leur vécu en entreprise pour en faire un vecteur d'adaptation et de transformation.

Enfin, les élèves ont participé la semaine dernière à la journée TalentCampus au lycée Roosevelt de Mulhouse. Ils ont pu découvrir leurs compétences sociales et comportementales par le biais de jeux décalés, de défis et de moments d'échanges.

D'autres actions seront menées tout au long de l'année pour compléter ce projet pédagogique.

Les élèves de 1ère ARCU au Tremplin de l'Emploi

Comme chaque année, les élèves de la classe de première Bac Pro ARCU ont secondé la Mairie de Wittelsheim dans l'accueil et l'accompagnement des visiteurs du Tremplin de l'Emploi à la salle Grassegert.

Le Sport pour Tous !

 

A la découverte des murs peints de Mulhouse

Le mardi 27 novembre 2018, les élèves du cours de Littérature et Société de la seconde D accompagnés des membres du club photo sont allés à Mulhouse afin de de découvrir les murs peints et leurs histoires. Afin de préparer cette sortie, madame Baumann, qui travaille à la maison du Patrimoine, est venue au lycée nous proposer des activités pédagogiques. La première activité proposée était de découvrir l’évolution de Mulhouse à travers différents plans de différentes époques, puis nous avons eu un plan actuel et nous devions trouver les différents murs que nous allions visiter. A l’aide de ce plan, nous avons dessiné le trajet que nous allions effectuer. Quant aux autres activités, leur but était de nous donner un avant goût de la future sortie.

Depuis le début de l’année, nous étudions tout ce qui est en rapport avec le “mur”, autant matériel que psychologique. Nous avons donc étudié différents murs à travers des oeuvres littéraires telles que Entre les murs de François Bégaudeau ou La mémoire des murs de Tatiana de Rosnay. Dans l'objectif de découvrir d’autres murs, nous nous sommes tournés vers les murs de Mulhouse.

Nous sommes tout d’abord allés sur la place de la Réunion où nous avons pu observé la façade de l'hôtel de ville, une ancienne maison de Tribu ainsi que “la maison Mieg”. Par la suite, nous nous sommes rendus rue Henriette afin de voir une autre ancienne maison de tribu. Ensuite nous sommes allés voir une fresque représentant la réunion de Mulhouse à la France dans la rue Jacques Preiss. Pour continuer nous avons vu deux façades représentant les célébrités mulhousiennes dans la rue des Franciscains. Puis nous avons vu la “cour des maréchaux” dans la rue du même nom, le Bollwerk de la rue de Metz et pour finir la “Chimie” avenue du Président Kennedy.

Nous avons apprécié cette sortie car cela nous a fait découvrir Mulhouse sous un nouvel angle. Avant cette sortie nous passions devant ses murs sans les regarder. A présent nous avons le réflexe de lever les yeux pour les observer à nouveau. Et découvrir l’histoire de cette ville fut également très intéressant.

Charlotte et Pauline

Les ARCU sur le terrain !