Une question d'identité

Mme Odile Renoir, présidente de" l'Hêtre", est intervenue pendant le cours de SVT auprès de la classe de 2ndeA pour présenter les actions de son association, c'est à dire l'accompagnenemt de personnes homosexuelles et transidentitaires en situation de rupture sociale ou familiale. Cela a permis d'évoquer les notions complexes d'identité et d'orientation sexuelles et de sensibiliser les élèves à la détresse que peuvent ressentir les personnes concernées.

Une course pour les JO de Joseph

Un petit retour sur les courses (pluvieuses) du 8 mai.  
C'est finalement un groupe de 24 coureurs qui s'est présenté aux départs du 7,5 km et du 17,5 km, et tout le monde a fini avec le sourire ! Plusieurs ont même terminé sur le podium dans leur catégorie, des jeunes aux plus anciens. Bravo à tous, donc !
Une mention toute particulière à Swami, Nasser et Samuel qui ont animé la course de leurs chants et leurs encouragements !
Un grand merci aux élèves qui ont participé, aux parents, aux enfants, aux conjoints, aux personnels de direction, aux agents et aux profs qui se sont engagés cette année. 
C'est près de 450€ de contribution, directe ou indirecte, qui participeront au projet olympique de Joseph. Un grand merci à ACDC pour son soutien !
Joseph était en Italie pour une compétition, mais son père remercie le Lycée pour son engagement et sa présence.
Une opération à renouveler ?

Ouverture de la Mention Complémentaire AG2S (post-bac)

La Mention Complémentaire (MC) est un diplôme de niveau IV. Elle prépare à la conduite de projets sportifs (animation, compétition) et plus largement de projets éducatifs, culturels ou sociaux.
Les titulaires de la mention complémentaire pourront viser des activités professionnelles dans le champ de l’animation, l’administration et la gestion de projets ou d’organisations dans le secteur économique du sport, dans des associations ou collectivités ou toute structure promouvant les activités physiques ou sportives, y compris dans un cadre périscolaire.
Cette Mention Complémentaire représente un palier pour l’obtention du Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Education Populaire et du Sport (BPJEPS), avec lequel elle s’articule. Elle permet la validation de l'UC (Unité Capitalisable) 1 et 2 du BPJEPS.

 

Plus d'informations sur la Mention Complémentaire AG2S : https://drive.google.com/drive/folders/1Wg7rWU5zeMEz5zDawGoQaodyDJYHaO5t?usp=sharing

La fiche de candidature est téléchargeable ici : https://drive.google.com/file/d/13wFqqtDqPOHMQiiVlXcPzRFRNBpQJC58/view?usp=sharing

Et un prix de plus ! Bravo à notre mini entreprise !

Après une année de préparation, les élèves de 2nde MRCU se sont rendus au Conseil de l’Europe à Strasbourg pour participer au 11ème Championnat des mini entreprises (Vendredi 3 mai).

Face à 6 groupes de jurys qui ont défilé toute la matinée devant un stand aux couleurs tropicales, et après avoir passé avec succès l’épreuve orale, les mini entrepreneurs FLOWAIR ont remporté le Prix de l’Artisanat. Bravo à eux !

Amélie ou le travail d'une vie

Pour son nouveau spectacle, l'atelier théâtre et chant s'est donné comme mission de rendre hommage à la grande dame qui a découvert la potasse en Alsace et qui a prêté son nom au lycée, ainsi qu'à toutes ces générations de mineurs qui ont travaillé toute leur vie à plusieurs mètres sous terre. En collaboration avec le musée Kalivie de Wittelsheim, et plus particulièrement en l'honneur du très renommé Pauli, les élèves de l'atelier ont écrit durant toute l'année des saynètes s'inspirant de la vie et du travail des mineurs depuis les premiers chevalements jusqu'à la fermeture des puits. 
Le spectacle, mêlant théâtre et chant, aura lieu le 24 mai à 20h à la salle Grassegert de Wittelsheim. Les places doivent être réservées à l'avance auprès du CDI du lycée ou au 03 89 57 81 32

Augusta Raurica

Vendredi 26 avril les élèves de seconde et première du groupe ITALIEN et ceux de seconde du groupe LITTERATURE ET SOCIETE ont visité avec leurs professeurs le site d’AUGUSTA RAURICA, situé près de Bâle en Suisse (musée, maison romaine et site extérieur)  Cette sortie totalement financée par l’établissement a été préparée dans le cadre des cours respectifs de chaque groupe (thèmes de l’hégémonie romaine le long du Rhin, le mode de vie quotidien,  les murs qu’ils soient historiques ou représentatifs d’une façon de penser). Les élèves de LITTERATURE ET SOCIETE se sont chargées de présenter les principaux monuments à leurs camarades dans une ambiance pluvieuse mais studieuse !

Les élèves de Littérature et Société font de la radio

Cette émission de radio a été réalisée dans le cadre du Mois de l'Autre par des élèves de seconde qui suivent l'enseignement "Littérature et Société".
Tout au long de l'année les élèves ont travaillé sur la notion de mur aussi bien en histoire, en géopolitique, en français ou encore en philosophie.
Ils ont aussi pu étudier les murs peints de la ville de Mulhouse, comme moyen d'expression à travers le temps.
Cette émission retrace donc un travail d'une année scolaire avec différentes rubriques, des interviews, des micro-trottoirs ... et même du slam! 

Des lycéens sur les terres écossaises

Durant les vacances de Pâques, 49 élèves (majoritairement issus des classes européennes de la seconde à la temrinale) sont partis à la découverte de l'Ecosse et de ses terres de légendes.

Ils ont logé dans deux auberges de jeunesse (Glasgow et Aviemore - en plein coeur du parc des Cairngorms), afin de pouvoir sillonner un maximum le pays.

Ils ont pu découvrir Melrose Abbey, Tantallon Castle, Edimbourg et son château, le National Museum of Scotland, le cimetière de Greyfriars, passer devant l'école qui a inspiré Poudlard à JK Rowling. Le groupe a également visité Glasgow by night. Lors du passage à Edimbourg, les élèves de terminale ont pu retrouver Beth, notre ancienne assistante qui avait fait le déplacement tout spécialement depuis Newcastle.

Une fois dans les Highlands, ils sont partis à la recherche de Nessie, mais ce dernier n'a pas voulu se montrer lors de leur visite d'Urquhart Castle, au bord du Loch Ness. Ils ont profité d'un petit temps libre à Inverness pour faire quelques achats. Le dernier jour, le groupe n'avait pas de visite au programme, mais il avait rendez-vous avec des paysages à couper le souffle !

Tous les élèves sont revenus sains et saufs, et nous espérons qu'ils conserveront longtemps le souvenir de ce voyage !

lundi, août 19, 2019